USO DE LA H

USO de la H:

Para escribir correctamente, debes conocer, además del diccionario de ortografía, las siguientes reglas para el uso de la H

1ª Las formas de los verbos: HABER, HACER, HALLAR, HABLAR, HABITAR.

2ª Las palabras que comienzan por IA, IE, UE, U son antecedidas por H: "Hiena", "huidizo", "hueso", "huevo", "hueco", "huérfano", etc.

3ª Se escribe H intercalada en palabras que llevan el diptongo UE precedido de vocal: "cacahuete", "aldehuela"...

4ª No llevan H: "orfandad", "óseo", "osamenta", "ovario", "oler". /sí "huevo", "huele", "hueso", porque empiezan por HUE-

5ª Las palabras compuestas de HECTO, HEPTA, HEXA, HEMI, HIPER, HEMA HETERO, HIDRO: "hemipléjico", "hipermercado"

6ª Por regla general las palabras que empiezan pro HISTO-, HOSP-, HUM-, HORM-, HERM-, HERN-, HOLG- y HOG-: "historia", "humor", "hormiga", "holgazán"... (Pero "ermita")

7ª Fíjate: 'HA' cuando es del verbo 'haber', pero 'A' cuando es preposición. ("Hoy no HA venido A verme")

8ª Algunas interjecciones: ¡ah! ¡Oh! ¡Eh! ¡Hala! ¡Hola! ¡Huy! ¡Bah!

9ª AY, HAY, AHÍ

10ª Hay algunas palabras que se pueden escribir con H o sin ella: "armonía" / "armonía", "hiedra" / "yedra", "hierba" / "yerba”.

USO DE LA H (homófonas)

Son palabras homófonas las que tienen igual sonido (homo-fonos), pero distinta grafía
y distinto significado. Es el significado el que nos indicará qué letra hemos de emplear.


1er Grupo:
Ora: del verbo orar, rezar. Ola: movimiento del mar.
Hora: parte del día. ¡Hola!: interjección.
Onda: ola, ondulación. Echo: del verbo echar.
Honda: profunda; para lanzar piedras. Hecho: del verbo hacer.
Ojear: dirigir los ojos, mirar. Desecho: basura, desperdicio.
Hojear: pasar hojas. Deshecho: verbo deshacer.


2º Grupo:
Atajo: camino más recto. Aprender: adquirir conocimiento
Hatajo: pequeño hato de ganado. Aprehender: asir, prender.
Azar: casualidad. Abría: del verbo abrir.
Azahar: flor blanca habría: del verbo haber.
Asta: cuerno, mástil. Aya: cuidadora de niños.
Hasta: preposición. Haya: del verbo haber; árbol.


3er Grupo:
Haber: tener, existir. Ice: del verbo izar, levantar.
A ver: ver o comprobar algo. Hice: del verbo hacer.
Yerro: error, equivocación. Uso: del verbo usar, costumbre.
Hierro: metal. Huso: utensilio para hilar; franja horaria.
Herrar: poner herraduras y marcar ¡hala!: interjección.
Errar: no acertar; andar vagando. Ala: de los pájaros, aviones.
Hoyo: agujero, hueco. Hará: del verbo hacer.
Oyó: verbo oír. Ara: verbo arar, hacer surcos.


4º Grupo:
Ha: del verbo haber. E: en lugar de y.
Ah: interjección, sorpresa, admiración. He: del verbo haber.
A: preposición. Eh: para llamar, preguntar, advertir.
- ¡Ah! !Qué sorpresa!. - Estudió Geografía e Historia.
- ¡Ah! No podremos salir de paseo. - Te gustan las fresas, ¿eh?
Ahí: adverbio de lugar.
¡Ay!: interjección, expresa dolor.
Hay: del verbo haber.


5º Grupo:
hato: envoltorio con ropa u otros enseres. Ablando: poner blanda una cosa.
Ato: verbo atar. Hablando: verbo hablar.
Hoya: hoyo grande formado en la tierra. Horca: instrumento para ahorcar; rastrillo.
Olla: vasija. Orca: animal cetáceo.
Corte: verbo cortar; población donde habitualmente reside el monarca.
Cohorte: muchedumbre de personas, animales o cosas; unidad del ejército romano.

USO DE LA LETRAS C,S Y Z

Letras c, s y z

Letra C

Se escribe c en su representación de fonema oclusivo velar sordo ante a, o, u, ante consonante y en posición final de sílaba o de palabra como sucede en: clima, vivac, acné. También se escribe c en su representación de fonema fricativo interdental sordo ante las vocales e, i, como en: cebo, cifra.

modos de uso:

El grupo -cc-. En posición final de sílaba ante el sonido fricativo interdental sordo, la pronunciación de la letra c tiende a perderse en algunas hablas dialectales o descuidadas, confluyendo entonces las terminaciones -ción y -cción, lo que origina errores ortográficos. Por regla general, se escribe -cc- cuando en alguna palabra de la familia léxica aparezca el grupo -ct-:

Adicción, reducción, dirección (con director).

Hay, sin embargo, palabras que se escriben con -cc- a pesar de no tener ninguna palabra de su familia léxica con el grupo -ct-eje:Succión, cocción, confección, fricción.

Otros muchas palabras de este grupo, que no tienen -ct- sino -t- en su familia léxica, se escriben con una sola ceje: Discreción, secreción, relación.

Se escriben con s:

El uso de la s no aparece en Ortografía de la Lengua Española de la Real Academia Española; sin embargo, se considera importante su inclusión en este sitio.

modos de uso

Los superlativos que terminan en -ísimo,
-ísima: Buenísimo, buenísima, fidelísimo, completísimo.

Los numerales terminados en -ésimo, -ésima: Vigésimo, trigésimo, quincuagésimo.

Los adjetivos terminados en -oso, -osa: Mimoso, graciosa, primoroso, ostentosa, hermosa, tortuoso, fastuoso.

El final de la mayoría de las palabras llanas o graves y esdrújulas terminadas en -sis: Síntesis, análisis, crisis, tesis.

Los sustantivos y adjetivos agudos terminados en -és: Cortés, piamontés, marqués, vienés, inglés.

Las palabras terminadas en -sión cuando derivan de otras terminadas en -so, -sor, -sorio, -sivo, -sible: División, extensión, profesión, repulsión, represión.

Los gentilicios terminados en -ense: Bonaerense, costarricense, estadounidense, nicaragüense.


Los adjetivos terminados en -sivo, -siva: Pasivo, comprensivo, extensiva, sorpresivo, explosivo.

Se escriben con z:

Se escriben con -zc- la primera persona del singular del presente de indicativo y todo el presente de subjuntivo de los verbos irregulares terminados en -acer (menos hacer y sus derivados), -ecer, -ocer, (menos cocer y sus derivados) y -ucir: Nazco, abastezco, reconozcamos, produzca.
Hacer y sus derivados.
Cocer y sus derivados.

Se escribe con -z final las palabras cuyo plural termina en -ces: Vejez/vejeces.
Luz/luces.
Lombriz/lombrices.

USO DE LA J Y LA G

USO DE LA G Y LA J

USOS DE LA “g”

Cuando queremos que la “G” suene suave, se pone “U” -la cual carece de sonido- en gue, gui, (ge, gi suenan fuerte) juguete, guillotina.
Si queremos que suene la “u” entonces se le pone diéresis. Bilingüe.
Los comienzos geo (que signifiquen Tierra) Geografía.
La sílaba gen.

General, imagen.Comienzos gest. Gesto.Terminaciones gerar, ger, gir, exagerar, proteger, dirigir.
EXCEPTO: TEJER, CRUJIR, BRUJIR.

Verbos terminados en giar, eje:Contagiar.

Después de al, an, ar. Algarabía, angelical, argumento.
EXCEPTO: ALJIBE.Comienzos legi (que significa ley) legítimo.
EXCEPTO: LEJITOS.

USOS DE LA “j”

Aunque hay palabras con ge, gi, vamos a escribir je, ji, cuando no hay “G” en las palabras de donde provienen: Hoja=hojear, hijo=hijito.

Proteger=protegí.
Verbos terminados en jear, jair: Canjear, despojar.Terminaciones jero, jera, jería. Mensajero,a, mensajería.
EXCEPTO: LIGERO, EXAGERO, REFRIGERO.
Terminaciones aje. Equipaje.Comienzos eje. Ejecutivo

USO DE LA B Y V

USO DE LA B Y LA V

a° Palabras terminadas en "bilidad" se escriben con "b"
Existen excepciones como: movilidad y civilidad, las cuales llevan "v" en la base.
Ejemplos:- amabilidad - amable- sensibilidad - sensible- estabilidad - estable- durabilidad - durable
b° Palabras terminadas en "bundo" o "bunda" se escriben con "b"
Ejemplos:- moribundo- moribunda- vagabundo-tremebundo-abunda
c° Los verbos terminados en "bir" se escriben con "b"
Existen excepciones como: hervir, servir, vivir, las cuales llevan "v" en la base.
Ejemplos:- percibían - percibir- subimos - subir- recibimos - recibir- escribimos - escribir- sucumbir
d° Las palabras que comienzan con "bu", "bur" o "bus" se escriben con "b"
Ejemplos:- bus- buscar- butaca- burbuja- burdo
c° Los verbos terminados en "buir" se escriben con "b"
Ejemplos:- atribuir- distribuir- contribuir
d° Las palabras que comienzan con las sílabas "ab", "ob" o "sub", se escriben con "b"
Ejemplos:- absurdo- obsesión- subalterno- subir
e° Los verbos deber, caber, saber, haber, beber, se escriben con "b"
f° Los adjetivos terminados en eve, ivo, ave, avo, iva, evo, se escriben con "v"
Ejemplos:- suave- nuevo- masiva
g° se escribe una "v" después de las siguientes letras: n, b o d
Ejemplos:- envuelto- advertencia- obvio
h° se escribe una "v" después de "ol"
Ejemplos:- olvido- pólvorova

Cual es la característica que identifica una multimedia educativa

Cual es la característica que identifica una multimedia publicitaria

Cual es la característica que identifica una multimedia comercial

Cual es la característica que identifica una multimedia artística

Cual es la característica que identifica una multimedia recreativa

MULTIMEDIA EDUCATIVA: Las características que identifican a la multimedia educativa son aquellos materiales multimedia que se utilizan con una afinidad educativa. Los materiales educativos multimedia se pueden clasificar en programas tutórales, de ejercitación, simuladores, bases de datos, constructores, programas herramienta, etc. Presentando diversas formas de comprender todo sobre el aprendizaje, y permitiendo en algunos casos (programas abiertos, lenguajes de autor) la modificación de sus contenidos y la creación de nuevas actividades de aprendizaje por parte de los profesores y los estudiantes. Con más detalle, la clasificación es la siguiente: Materiales formativos directivos, programas de ejercitación, programas tutórales, bases de datos, bases de datos convencionales, bases de datos expertas, simuladores, modelos físico-matemáticos, entornos sociales, constructores o talleres creativos, constructores específicos, lenguajes de programación, programas herramienta, programas de uso general y lenguajes y sistemas de autor.

MULTIMEDIA PUBLICITARIA: Esta topología multimedia se basa mas en lo que tiene que ver con el diseño en la mayoría de sus campos incluyendo gráficos, sonido, animaciones y secuencia de vídeo. Con los software de desarrollo multimedia se puede hacer: Producciones de vídeo
• Animaciones
• Discos de demostración (demos) y guías interactivas
• Presentaciones
• Capacitación interactiva
• Simulaciones y visualizaciones técnicas.


MULTIMEDIA COMERCIAL:
La multimedia comercial es la que se basa en todo lo que tiene que ver con la publicación de lo que tú estés ofreciendo al mercado y el medio por el cual se vaya a enviar la información ya sea por: televisión digital, satelitalmente, internet, catalogos, correos de voz y vídeo conferencia.



MULTIMEDIA ARTÍSTICA: La tecnología digital y el desarrollo de software permite a las personas interactuar con el contenido y acceder a la información por diferentes vías según sus intereses y necesidades personales. Si nos fijamos en las páginas web que manejamos, todas estas poseen dos características que las distinguen de otras creaciones Web y que dificultan su copia ilegal, como muchas obras protegidas por derechos de autor.
Algunas creaciones que tiene esta característica interacción usuario-contenido son consideradas obras multimedia otras creaciones que puedan ser copiadas.
http://mail.google.com/a/misena.edu.co/?ui=2&ik=70668fc24c&realattid=f_fg70r0ln0&attid=0.1&disp=vah&view=att&th=119e4422fc06b846

MULTIMEDIA RECREATIVA: La multimedia recreativa es la mas comun en los jóvenes y fue una de las primeras bases para llegar a los computadores que tenemos hoy en dia. A pesar de que las personas mayores no les agrade mucho este tipo de multimedia, estas personas les agradaría mas que programaran un software de científico que un videojuego. Pero la informática recreativa no solo ha sido una pieza importante en el desarrollo del software, si no también los estudios de los grandes creadores de software para computadores como Linux, Microsoft.., etc .

http://mail.google.com/a/misena.edu.co/?ui=2&ik=70668fc24c&realattid=f_fg70r0ln0&attid=0.1&disp=vah&view=att&th=119e4422fc06b846



Cuales son las tipologías mas utilizadas en Internet

Cuales son las tipologías más utilizadas en cd rom y dvd

Cuales son las tipologías mas utilizadas en Kioskos

Cuales son las tipologías mas utilizadas en otros medios

LAS TIPOLOGÍAS MÁS UTILIZADAS EN INTERNET:
Las tipología más utilizadas y las mas comunes son: .COM, .NET y .ORG. Cada una de estas tiene un significado en la red .com (Es la que esta enfocada al comercio.), .net (Se basa a lo que corresponde a la red.) y .org (corresponde a las organizaciones).Hay otras topologías muy comunes que van acompañadas con: .es, que es un dominio libre para personas y empresas sin necesidad de tanto papeleo o tramites.
Para entidades publicas esta .gob.es y para entidades educativas .edu.es.
Pero como hay para entidades, empresas y personas, también hay para países las cuales son:

Dominio País

.ac Isla Ascensión
.as Samoa Americana
.at Austria
.be Bélgica
.cc Islas Cocos
.ch Suiza
.co.il Israel
.co.uk UK
.com.mx México
.dk Dinamarca
.fm Estado Federal de Micronesia
.gs Georgia del Sur
.la Laos
.li Liechtenstein
.lu Luxemburgo
.ph Filipinas
.st Santo Tome y Principe
.tf Territorios Franceses del Sur
.to Tonga
.tv Tuvalu
.vg Islas Vírgenes Británicas
.ws Samoa Occidental

LAS TIPOLOGÍAS MÁS UTILIZADAS EN CD-ROM Y DVD:
Los CD-ROM sistemas de almacenamiento de información parecidos a los CD de música pero este sirve para el traslado de información en partes proporcionales. Se encuentran CD-ROM de varias capacidades como 640 mb, 720 mb y regrabables.
Los DVD a parte de los CD-ROM son de tienen la misma apariencia pero tienen la capacidad de almacenamiento mucho mayor suele estar entre las 4 GB Y 17 GB y DVD sus siglas significan (digital video disco). Sus tipologias son: Instalación, interfaz, velocidad, velocidad de acceso, tamaño de buffer,compatibilidad, inserción de CD y controladora propia.
http://mail.google.com/a/misena.edu.co/?ui=2&ik=70668fc24c&realattid=f_fg8fmyfh0&attid=0.1&disp=vah&view=att&th=119e95ac64e5e17d


LAS TIPOLOGÍAS MÁS UTILIZADAS EN LOS KIOSCOS MULTIMEDIAS:
Se basa la tecnología de los SMART Card en un micro-chip que le instalan a una tarjeta de plástico, parecida a una tarjeta de crédito. La ventaja de las tarjetas con chips es que no hay límites en relación con los datos guardados en la memoria de los chips que sí es el caso con las tarjetas magnéticas. "hybrid readers" que significa (Lectores Híbridos de Tarjetas), y se utilizan para las tarjetas de crédito por motivos de seguridad.


LAS TIPOLOGÍAS MÁS UTILIZADAS EN OTROS MEDIOS:
Enciclopedias virtuales: Actualmente proliferan las enciclopedias en CD-ROM y DVD, que frente a las de papel, presentan la ventaja de facilitar búsquedas, ocupar poco espacio y actualizarse fácilmente. La más utilizada en la actualidad es Encarta de Microsoft, que se actualiza todos los años y trae también un atlas mundial.

Tarjetas de memoria (memory card): Una tarjeta de memoria es un sistema de almacenamiento informático para dispositivos portátiles como cámaras digitales, reproductores de MP3 o impresoras. También las actuales consolas de videojuegos hacen uso de tarjetas de memoria específicas para cada una. Estas tarjetas suelen tener una memoria de tipo flash, aunque en algunos casos, como en las compactFlash, se le puede incluir un minidisco duro, que aunque almacena más información, es más sensible a los golpes y consume más energía.


Carlos Alberto Beltran Estrada
Sindy Badel Cermeño

¿CUANDO LAS PALABRAS GRAVES SE TILDAN? ¿QUE SON LOS MONOSÍLABOS,DIPTONGOS E HIATOS?

PALABRAS GRAVES SE TILDAN,QUE SON LOS MONOSÍLABOS,DIPTONGOS E HIATOS

SIGNIFICADO DE HIATO: Encuentro de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas. Cacofonía(consiste en repetir unas mismas letras, silabas o palabras de una misma terminación.) que resulta del encuentro de vocales. En literatura, sonido desagradable que se produce al pronunciar dos palabras seguidas, cuando la segunda empieza por la misma vocal que acaba la primera, aún si contiene una h muda. Por ejemplo: pobre hembra. (En gramática, secuencia de dos vocales que no pertenecen a la misma sílaba, como teatro, o meollo.


SIGNIFICADO DE DIPTONGO:Complejo fonético formado por una semiconsonante o una semivocal combinadas con una vocal. Conjunto de dos vocales diferentes, una fuerte y una débil, o dos débiles, que en cualquier caso, se pronuncian en una sola sílaba.

LOS MONOSÍLABOS: Los monosílabos se clasifican como palabras agudas, pero como regla no se acentúan, excepto en los casos de acentuación diacrítica, los cuales distinguen la función de cada palabra. Por ejemplo, la palabra sé se acentúa, cuando se refiere a los verbos ser y saber.

PALABRAS GRAVES QUE SE TILDAN: Las palabras graves que no terminan en n, s o vocal se tildan,como son: Automóvil, árbol, Bolívar, tándem y césped.

las palabras agudas, graves, esdrujula, esdrujula y sobreesdrujula.

Palabras agudas: normalmente son polisílabas cuya última sílaba se pronuncia acentuadamente. De acuerdo a las reglas de acentuación de las palabras, la sílaba tónica puede o no llevar tilde: menú, amar, sutil, Comerá, dominó, canesú patán balcón betún, además

Palabras graves: Son aquellas cuya penúltima sílaba es acentuada, por ejenplo: volumen, fútil, Bolívar, cáncer, hábil, carácter, cómic, fénix, álbum, césped.

Palabras esdrújulas: Son aquellas cuyas tercera sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda, es acentuada, por ejemplo: Didáctico, Música, Retórica, Estático, Elástico, Hidráulico, Terrícola, Dárselo, Avícola y volúmenes.

Palabras sobreesdrújulas: Son las palabras cuya cuarta sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda es acentuada, por ejemplo: repítemelo, cómanselas, digamelo, permitaseme, demuéstremelo



¡¡¡¡ gracias por su enseñanza !!!!